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校服，就是學校學生的制服！學校為了規范管理統一的著裝。而校服也直接影響到學校的形象！中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色居多，搭配一小部分白色或黃色。部分夏天的校服是襯衫，只有少數學校的女生校服是裙子。許多中小學校定為校規必須每日穿著校服，有些學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服。許多學生在夏天仍穿著長袖秋裝校服，捂得滿身大汗，建議穿著短袖等夏季校服。而在冬天穿著單薄的運動衣褲，凍得渾身哆嗦，因此可在校服內增加毛衣等保暖衣物。校方往往認為，這樣有利于增強學生的歸屬感。

 校服:有的學校是一條白色連衣裙加蝴蝶結(比較正規的學校),有的學校是淺藍色旗袍(女校),有的學校是像日本那樣的水手服(比較差的學校).冬季的校服有的學校是襯衫加領帶,而有的學校還是連衣裙加蝴蝶結。

 與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。

時尚化的款式設計是日本校服的優勢

 朝鮮的學生基本都是穿校服，男生襯衣配長褲，女生襯衣配裙子；有的女大學生的校服為民族服裝。朝鮮服裝的款式基本上跟隨中國的潮流，在丹東工作的人員往往可以帶回比較新潮又符合朝鮮習俗的服裝。

有中國游客跟某朝鮮女子說：“牛仔褲真是勞動人民穿的，不是資產階級的服裝啊！”

 盡管韓國氣候四季分明，但中學校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。

 對校服的要求比較寬松，不同的州、不同的學校對學生服裝的要求也不同，學生可以比較自由地選擇符合自己個性的校服或者干脆不穿校服。美國的一套校服大約要１００美元左右。

泰國

 在學生著裝方面的要求非常嚴格，從小學到大學都有規定的校服。泰國的學生基本上每人擁有３～５套校服，樣式多年保持不變，每套的價格相當于人民幣７０～８０元。

英國

 校服款式經典，簡潔大方，女生為裙裝，男生為西裝。校服雖好，但是開支不小，據統計，英國的家長們每年為子女購買校服的費用總額達１０億英鎊之多。

委內瑞拉

 中小學校規定學生必須穿校服，校服上印有學校的標記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為２１０美元。

阿根廷

 公立學校學生上學一律在衣服外面罩一件白大褂，就像醫院里的醫生護士穿的那種，教師（包括校長）也穿同樣的白大褂，這就是全國統一的公立學校學生的校服。這個傳統已有１００多年的歷史，是１９世紀后期阿根廷教育家薩米恩托任總統時定下的規矩。這種校服的質地都是化纖或混紡的，價格在５美元到３０美元之間。

【中國校服發展史】

 中華人民共和國建國60年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝。

下面介紹一下中國校服的百年歷史.

 從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現:辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大盍地打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

 三十年代：中式旗袍在校園內得寵:由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，這時也進入校園，成為女生們的新寵。

四十年代，延續了三十年代的服裝風格

 五十年代：比較隨意，缺乏特定校服：在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的干部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞臺。58年以前，風氣還是比較寬松的，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，王蒙的《青春之歌》講的就是這段時期的事。

 六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期的學生吧，草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期“校服”這個詞從我們國家消失了）

 八十年代：校服重新出現：改革開放咯，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，鏘、鏘~~~80年代后期，“校服”這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什么統一的要求。

 九十年代：運動校服一統天下：此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。