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學生服-內衣T恤衛衣服裝梭織針織面料知識大全-邦巨紡織
據教育部有關數據顯示,我國學生總數約在3億人次以上,而且在一些大中型城市及經濟發達地區的鄉鎮,中小學生均已逐步實行了校服的統一著裝。行業內人士估算,我國學生服面料每年的消費水平高達100億元以上,學生服面料市場開發具有廣闊的市場前景。
與一位外國朋友看《藝伎回憶錄》。出影院時,他對日本和服贊嘆不已,以為和服是日本人獨創的民族服裝。我告訴他,和服是仿照古代中國服裝的樣式而成。他不同意,還看似專業地辯駁道:不對!你們古代的服裝是ChinaDress(旗袍,直譯為“中國服裝”),有衣領,還有紐扣。但日本和服與你們不一樣。
最終,由于當時革命黨人多留學于日本,便順勢改造了一下日本大學里的學生服,演變成了中山裝。有心者可以注意一下當時孫中山先生等與日本學生的合影,就可以知道兩者之間的個中奧妙了。
政治與社會意義。古代中國服裝寬衣大袖,適合于吟詩作畫、撫琴下棋、觀月賞花,卻不宜于騎馬打獵,這表現著中國人悠閑清凈的生活態度;服裝在服色、花樣、佩綬、腰帶上的規定區分,也表明著不同的社會階層。更重要的是,服裝體現著某種文明秩序的變遷。記得上世紀80年代,某位中國領導人穿西裝革履忽現中國電視新聞中,外國人為之目光一亮。次日,外國媒體的社論幾乎口徑一致:這次中國人的開放是真下了決心了。
日本學生妹的學生制服有一個好聽的名字,叫做“水手服”。這是因為日本女學生的制服都是根據水手制服的樣式改編而來,這是專門展示女孩子們清純的學生時代的標志。無論哪個女生,一旦穿上她們的制服,就會顯得清麗純潔。
鞋、襪及其他附件常被作為制服的一個部分。襪子常為海軍藍或者白色的長襪、中統襪、短襪;鞋則為黑色或者棕色。雖然這些不是被作為制服的必須部分,但是一些愛好時尚的女孩,也喜歡在這上面作點文章。
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